Starmania
Ein Zimmer.
Ein alter Laptop.
Ein Kind.
Allein.
Es telephoniert.
Kind
Ja, Nummer 487.
Moment -
Ja, 487b.
Gibt´s da eine
Symmetrie?
Das Kind starrt
auf ein Blatt Papier.
Das Kind legt das
Mobiltelephon ab.
Das Kind nimmt Bleistift
und Geodreieck.
Kind
Aber das ist ja
keine Symmetrie!
Aber wie?
Wie geht das?
Das Kind wirft erbost
Geodreieck und Bleistift
auf den Laptop.
Das Kind drückt auf
das Glas des Mobiltelephons.
Das Kind fährt mit der
Computer-Maus
auf dem Tisch hin und her
und klickt auf die Maustaste.
Das Kind starrt auf den Laptop.
Der Philharmoniker
Wer sonst in diesem Land
hat kulturell so etwas geleistet?
Das können nur wir!
Wir machen das für die Menschen
in diesem Land.
Damit sie, wenn sie
den Fernseher aufdrehen
noch Kultur erleben können.
Das Kind klickt auf die Maustaste.
Die Moderatorin
Das fühlt sich gut an.
Denn Starmania ist eine Sendung,
die einen ganz besonderen Platz
in meinem Herzen hat.
Weil hier junge Talente
ihre allerersten Schritte
auf der großen Bühne machen
und wir dabei sind
und das miterleben.
Dieses Wunder.
Das Kind runzelt die Stirn.
Das Kind klickt auf die Maustaste.
Die Moderatorin
Wie heißt du?
Ein Name wird genannt.
Ein Schauspieler
Und ich bin angeblich Schauspieler.
Die Moderatorin
Schön!
Bühne frei!
Ein Schauspieler
Ich hab' ein Haus,
ein kunterbuntes Haus,
ein Äffchen und ein Pferd,
die schauen dort zum Fenster raus.
Ich hab' ein Haus,
ein Äffchen und ein Pferd.
Und jeder, der uns mag,
kriegt unser Einmaleins gelehrt.
Verhaltene Klatschgeräusche.
Stille.
Die Moderatorin klatscht.
Das Kind klickt auf die Maustaste.
Die Moderatorin
Danke, danke, danke!
Und wir kommen
zur nächsten Kandidatin.
Wie heißt du denn?
Ein Name wird genannt.
Eine Schauspielerin
Und ich bin Schauspielerin.
Die Moderatorin
Wie wunderbar!
Die Bühne gehört dir!
Eine Schauspielerin
Ich hab' ein Haus,
ein kunterbuntes Haus,
ein Äffchen und ein Pferd,
die schauen dort zum Fenster raus.
Ich hab' ein Haus,
ein Äffchen und ein Pferd.
Und jeder, der uns mag,
kriegt unser Einmaleins gelehrt.
Verhaltene Klatschgeräusche.
Stille.
Das Kind seufzt.
Das Kind klickt auf die Maustaste.
Eine Stimme, singend.
Die Stimme
Was kann denn i dafur,
dass i a so viel Zeit hob?
Was hab i scho tan?
I hob bewiesen, dass i a a bissel Schneid hob –
Und schauts mi jetzt an!
I bin für längere Zeit petschiert.
Oba was mi do am meisten geniert,
is, dass ma fad is!
Das Kind legt den Kopf auf den Unterarm am Tisch.
Die Stimme
I denk ans Kino, an die feschen Indiana –
I denk ans Café!
Jessas!
Fallt mir die Juke-Box ein, do könnt ich ehrlich wana –
Des woar a Gaudee!
Jetzt bin i eingnaht und waß net, wieso.
Und wenn i Sackln pick, bin i scho froh,
dass ma net fad is!
Das Kind atmet tief
und gleichmäßig.
Die Stimme
Was kann denn i dafur, dass i a so viel Zeit hob?
Was kann denn i dafur, dass i a so viel Zeit hob?
Was kann denn i dafur, dass i a so viel Zeit hob?
Hob.I/7: 2. Recitativo. Adagio
(26.04.2021)